Portail de l'Unité scoute de Gerpinnes - TE-011

Notre pédagogie

Un mouvement éducatif en pleine forme !

Le scoutisme veut contribuer au développement de toutes les dimensions du jeune. Il a pour but de l'aider à devenir un homme autonome, libre, conscient, critique, responsable et équilibré. Il utilise pour cela une méthode originale. C'est un savoureux mélange d'ingrédients tels que l'éducation par l'action, la vie en petits groupes de pairs, la découverte de valeurs inscrites au cœur de la Loi scoute ou encore la relation privilégiée avec la nature.

Notre fédération se veut particulièrement attentive à l'accueil de tous, au respect des convictions de chacun et à la qualité de l'engagement des animateurs.

Trois textes sont là pour expliquer qui nous sommes, ce que nous voulons et comment nous y parvenons. il s'agit de la charte, de l'ambition éducative et de la méthode.

Notre Charte

Mouvement éducatif pour les jeunes, fondé sur le volontariat, le Scoutisme est non politique et ouvert à tous sans aucune distinction, conformément au but et à la méthode conçus par Baden-Powell.

Accueil de tous

Notre scoutisme est un droit pour tous. Chaque jeune, fille ou garçon, est invité à découvrir les valeurs du Mouvement et à y adhérer librement. Personne unique, grandissant grâce à ses propres choix, acteur de sa propre éducation, tout jeune a sa place dans l'une ou l'autre de nos sections. Tenant compte du fait qu'elles soient ou non en coéducation, les sections sont ouvertes à tous, dans le respect de la différence de chacun, source d'enrichissement pour tous. Quel qu'il soit, le jeune se sent en confiance dans sa section où les droits à la parole et à l'écoute sont reconnus par et pour tous.

Un développement spirituel actif et ouvert à la différence

Le développement spirituel est une dimension essentielle de notre contribution éducative : il est indispensable à l’équilibre et à l’épanouissement du jeune. C’est une composante unique de l’être humain : elle lui permet de donner du sens à sa relation à lui-même, aux autres et au monde et de s’interroger sur son existence et sa place dans l’univers.

Dans nos sections, le développement spirituel n’est pas confiné dans la sphère individuelle : dans le respect de son caractère intime, il se vit et se partage dans la vie quotidienne comme dans des moments spécifiques. Nos groupes permettent, au rythme de chacun, l’expression et la rencontre de différentes valeurs, idées et convictions, religieuses ou non ; ils contribuent ainsi au dialogue et à la compréhension mutuelle qui aideront les scouts à jouer un rôle dans la construction de la paix.

Nos animateurs offrent l’espace nécessaire pour que le jeune puisse approfondir ses découvertes, vivre sa spiritualité et s’enrichir au contact de la tradition et de la diversité. Les animateurs sont des éveilleurs ; ils suscitent la réflexion et l’échange, en s’appuyant sur des références, entre autres chrétiennes, pour aller au-delà des pensées et des expériences personnelles. Ils ne sont pas tenus d’amener ou de défendre des propositions précises : leur cheminement personnel doit aussi être respecté.

La fédération outille les animateurs dans cet aspect de leur rôle et donne à chacun des occasions d’approfondir l’expérience de sa propre démarche spirituelle. En fonction de ses particularités, chaque conseil d’unité organise la mise en œuvre de ce développement spirituel dans les sections. Il veille constamment au respect actif des convictions et s’interroge régulièrement sur ce qui est proposé à chaque scout.

Engagement des animateurs

Attentifs à la sécurité et au bien-être des jeunes qui leur sont confiés, les animateurs sont porteurs du projet du Mouvement et vivent en cohérence avec ses valeurs. Se formant à leur rôle d'éducateurs scouts, ces animateurs bénévoles œuvrent en équipe, soucieux d'inscrire leur action dans le parcours proposé aux jeunes de 6 à 18 ans. La rencontre d'autres animateurs et cadres du mouvement ainsi que des parents permet la nécessaire confrontation des expériences et la remise en question régulière de leur animation. Les animateurs agissent là où ils vivent pour faire connaître et proposer à tous le projet du scoutisme.

Pour plus d'infos sur les animateurs, lisez "Les animateurs, qui sont-ils, que font-ils ?"

Notre ambition éducative

Notre scoutisme veut contribuer au développement du jeune. Il invite chacun à évoluer dans sa relation avec lui-même, avec les autres et avec Dieu. Il l'aide ainsi à réaliser pleinement ses possibilités physiques, intellectuelles, affectives, sociales et spirituelles en tant que personne unique et citoyen responsable de ses communautés et du monde.

Notre projet sur l'Homme

Notre scoutisme essaie de participer à la création d'un certain type d'Homme : il veut promouvoir chez lui différentes qualités. Nous voulons un Homme :

- Autonome et libre

Un Homme autonome et libre crée de manière active son équilibre personnel en assumant son caractère, ses goûts, ses faiblesses. Il fait ses propres choix de relation, d'action et de manière de vivre. Il enrichit ainsi sa personnalité du fruit de ses rencontres avec les autres.

- Confiant

Un Homme confiant est en mesure de développer ses propres qualités, d'exercer ses choix personnels. Il rencontre l'autre sans a priori négatifs et lui permet ainsi de grandir, d'être davantage lui-même. Fort de cette confiance en lui et en l'autre, il se laisse interpeller par le monde.

- Sociable

Un Homme sociable développe avec les autres des rapports authentiques et enrichissants. Il vit harmonieusement tant en société que dans tous les groupes dont il fait partie.

- Partenaire et solidaire

Un Homme partenaire veut vivre avec l'autre différent et égal à la fois. Il construit avec lui des projets de vie et d'action. Ceci le conduit à la solidarité : il s'engage pour garantir à l'autre les moyens de vivre autonome et libre.

- Conscient et critique

Un Homme conscient et critique connaît ses limites et ses capacités. Il analyse la réalité, pose des choix, prend des initiatives et des responsabilités.

- Intérieur

Un Homme intérieur a une spiritualité, adhère à des valeurs qui dépassent le matériel ou le visible ; il cherche Dieu. Il se forge des critères de choix de vie et s'engage en fonction de ceux-ci.

- Equilibré

Un Homme équilibré construit l'unité dans sa vie. Il établit une cohérence entre ce qu'il pense, ce qu'il dit et ce qu'il fait. Il est ouvert au changement, accepte le risque de cette ouverture et fait le pari de solutions neuves.

Notre méthode scoute

Pour atteindre le but du scoutisme, l'animateur utilise un système composé de sept éléments, étroitement liés entre eux et en continuelle interaction.

Ceux-ci, adaptés à son âge, permettent au scout d'être acteur de son développement.

L'action

Dans le scoutisme, le jeune n'apprend pas dans des livres. C'est en menant différentes actions (jeux, ateliers, projets, activités de service, moments de la vie quotidienne, …) qu'il apprend. Ces diverses activités sont construites, le plus souvent avec lui, en fonction de ses aspirations et de ses aptitudes.

Le petit groupe

La vie fréquente dans un petit groupe de pairs aux relations intenses offre au scout un lieu idéal de découverte de soi et des autres. Chacun y trouve de l'espace pour apprendre en toute confiance à devenir responsable et solidaire. Tenir conseil est essentiel pour permettre de mieux vivre ensemble.

La découverte

Au fil des actions menées, chaque scout est invité à faire des découvertes personnelles dans les différents domaines de son développement. La démarche d'évaluation qu'il apprend à mener lui permet d'être un acteur conscient de ses apprentissages et encore plus curieux d'en vivre d'autres.

La Loi

Loin d'être un règlement, la Loi scoute énonce les valeurs auxquelles chaque scout est invité à adhérer. Tout au long de son parcours, petit à petit, le scout découvre ces valeurs, les intègre à ses comportements et s'engage à les vivre. Il se prépare ainsi à les promouvoir dans sa vie d'adulte.

Des temps d'adhésion permettent à chaque scout d'annoncer au groupe qu'il va faire de son mieux pour vivre selon la Loi qu'il a découverte peu à peu.

La symbolique

Un vaste ensemble de paroles, de gestes, de signes, de rites, porteurs de sens, est nécessaire pour favoriser le sentiment d'appartenance à un groupe particulier. Certains de ces repères sont hérités de l'histoire du scoutisme. D'autres sont liés à un cadre imaginaire. D'autres encore sont construits par le groupe. Pour qu'ils permettent à chacun de participer sereinement et plus activement à sa vie scoute, ces éléments se redécouvrent ou se renouvellent régulièrement au sein de chaque section.

La nature

Par la vie en plein air, le scout découvre sa propre dimension et ses propres limites. Le milieu naturel lui offre défis, partages de moments difficiles ou exaltants, émerveillements et découvertes spirituelles. Il développe ainsi des attitudes et des comportements responsables envers l'environnement.

La relation

Confiant en chacun, osant se dire lui-même, l'animateur développe une relation d'écoute, de partage et de respect permettant à tous de grandir. Il veille à soutenir et à expliquer plutôt qu'à imposer. Parce qu'en plus d'être scout, il est aussi un modèle, il s'efforce de vivre en cohérence avec la Loi.

Plus d'infos ?

Pour découvrir nos textes fondamentaux mais surtout le détail de notre méthode, consulter le site internet de la Fédération des Scouts Baden-Powell de Belgique.

Vous pouvez également télécharger, notre méthode "Le scoutisme des Baladins aux Pionniers".

D'après LesScouts.belien

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